이 글의 핵심체, 다시 말하면 교육모델의 중심은 예수 그리스도이며, 나아가서 그의 인격적 모델, 교회교육, 신학과의 연결문제, 그리고 기독교교육의 패러다임으로 종교교육 문제와 대학에서의 기독교교육 등을 취급하면서 이러한 기독교교육의 이론적 근거가 되게 꾸며 본 것이다.