서울대 문리대 철학과 졸업
동 대학원 수학
독일 학술교환터 장학생
독일 하이델베르그 대학 철학박사
독일 마아르부르그 대학 수학
독일 하이델베르그 대학 신학박사
미국 프린스턴 신학대학원 연구교수
영국 캠브리지 대학 연구교수
미국 예일대학 연구교수
숭실대학교 교목실장
숭실대학교 인문대 교수
한국개혁신학회장
숭실대 기독교학 대학원 교수
숭실대학교 기독교학 대학원장
한국기독교문화연구소장
기독교학술원장

머리말 = 3
제1장 종교다원주의 신학이란 무엇인가? = 13
Ⅰ. 현대신학의 종교다원주의 운동 = 15
1. 종교다원주의의 선구자들 = 15
2. WCC안의 인도 신학자들의 종교다원주의 = 17
3. 존 힉(John Hick)의 종교다원주의 = 25
4. 니터의 신 중심적 기독론 = 34
제2장 종교다원주의와 그리스도의 유일성 = 43
1. 종교다원주의 = 44
2. 그리스도의 유일성 = 59
3. 변혁주의적 종교신학의 정립 : 포용성 속에서 변혁적 대화 = 68
제3장 포스트모던시대의 신앙 = 77
1. 포스트모던시대의 특징 = 78
2. 기독자의 신앙 = 80
제4장 포스트모더니즘과 크리스천 = 85
1. 용어 및 실상 = 85
2. 포스트모더니즘의 실체 = 86
3. 실생활에 침투되는 사례 = 91
4. 이에 대한 말씀의 교훈 = 91
5. 기독교에는 포스트모더니즘이 어느 정도 침투해 있나-실례 = 92
6. 해체적 포스트모더니즘의 심각성 = 93
7. 해체적 결과 초래 = 94
8. 기독교적 대처방안 = 95
제5장 포스트모더니즘이란 무엇인가? = 99
Ⅰ. 포스트모더니즘의 특징 = 101
1. 탈정경화(脫正經化) : 전통과의 극단적인 단절 = 101
2. 비결정성과 불확정성 = 103
3. 주체성 상실과 자아분해 = 106
4. 보편내재성 = 110
5. 파편화 혹은 편린화 = 111
6. 탈장르화와 이종혼합 = 113
7. 억압적인 것, 주변적인 것의 복귀 = 113
8. 행위와 참여의 중시 = 114
9. 대중문화주의 = 116
Ⅱ. 포스트모더니즘에 대한 평가 = 117
1. 긍정적 측면 = 117
2. 부정적 측면 = 121
제6장 포스트구조주의란 무엇인가? = 129
1. 정의 = 129
2. 구조주의와의 공통점 = 130
3. 두 유형-텍스트 유형과 정치적 유형 = 132
4. 특징 = 133
5. 개혁신학적 비판 = 138
제7장 포스트모더니즘에 의한 인성 상실과 그 대안 = 143
1. 포스트모더니즘에 대한 이해 = 144
2. 현대의 위기를 극복하고자 하는 시대사조 = 145
3. 부정적 이해 = 146
4. 인성 회복의 대안 = 151
제8장 포스트모더니즘 비판과 그 대안 = 155
1. 포스트모더니즘의 특징 = 156
2. 순기능 : 공헌 = 161
3. 문제점 비판 = 167
4. 포스트모더니즘 극복의 길 : 대안 = 172
제9장 포스트모더니즘과 복음주의 = 183
1. 모더니즘의 특성 = 184
2. 포스트모더니즘의 특징 = 185
3. 포스트모더니즘의 순기능 = 190
4. 포스트모더니즘의 비판과 복음주의의 특성 = 194
5. 포스트모더니즘의 극복과 복음주의의 과제 = 196
제10장 푸코, 데리다, 료타르의 해체사상 = 201
1. 푸코의 포스트모던 사상 = 202
2. 데리다의 해체사상 = 208
3. 료타르의 포스트모던 사상 = 212
4. 해체적 포스트모던 사상 비판 = 216
제11장 해체신학과 개혁신학 = 223
1. 포스트모더니즘의 유형 = 224
2. 마크 테일러의 포스트모던 비/신학 = 228
3. 해체신학 = 230
4. 해체 비(非)/신학 = 240
5. 개혁신학적 비판 = 260
찾아보기 = 277